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日志

 
 

一二单元练习题  

2013-09-26 19:57:08|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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冀教六上  第一单元  基础练习

一、给下面词语中加点的字选择正确的读音。

然(wèi wēi        瞩目(zhǔ shǔ)   磅礴(bó bé)

铮响(zhēnɡ zhènɡ)  逶迤(yí yǐ)     殷红(yīn yān

提示:多音字要格外留意,可以借助字典来确认读音。

二、找出下列词语中的错别字,并在括号中改正过来。

决口不提(     完壁归赵(     顶天力地(  )

赞叹不己(     碧波万倾(  )   混然一体( 

三、比较下面的汉字,再分别组词。

仑(        柄(        慨(        哺(    

论(        病(        概(        捕(    

丘(        埃(        劈(        涤(    

兵(        挨(        臂(        绦(    

舀(        峻(        驼(        莹(    

稻(        俊(        舵(        萤(    

亩(        架(        折(        骏(    

苗(        驾(        拆(        竣(    

丈(        腋(        

仗(        液(        

四、在括号里填写合适的词语。

(    )的长虹       )的源泉   (    )的天山

    )的情怀       )的景象   (    )的颜色

    )的阳光       )的密林   (    )的时代

    )的力量   (    )的气概       )的乳汁

    )的风采       )的臂膀   (    )的彩霞

    )的国土       )的未来      )的长江

    )的山涧       )的雪峰   (    )的溪流

    )的戈壁滩 (    )的银链       )的白莲

五、根据下列事物的特点组成对。

A.昆明湖静得像              1.一块碧玉

B.金黄色的池边像            2.不平的反光镜

C.池底的水就像              3.一圈彩带

D.昆明湖绿得像              4.一面镜子

a.白云在雪峰间投下云影像    ①撑天的巨伞

b.那融化的雪水像            ②织不完的丝锦、无边的彩霞

c.密密的塔松就像            ③白缎上绣了几朵暗花

d.高过马头的野花像          ④千百条闪耀的银链

提示:回想课文内容,边读边想象,然后连线。

六、回想要求背诵的课文内容,把下面的语句补充完整。

1.最美丽的是池水(        )的颜色。站在山上,(        ),只见(        )的水池在灿烂的阳光(    )下,闪耀着(    )、(    )、(    )、(    )、(    )、(    )等各种颜色的光辉,就像一幅巨大的(        )铺展在眼前。

2.原来池里生着许多(    ),它们的形状有的像(          ),有的像(          ),有的像(          ),有的像(          )。

3.你用(              ),哺育(        )。你用(          ),挽起(        )。我们(    )长江——你是(          )。我们(    )长江——你有(          )。

4.大河小河,(        ),好像(          );大河小河,(        ),恰如(            )。

5.啊,水好(    )啊,风好(      )啊,船似乎是在(        )滑过去,滑过去。

6.住在桥脚下的小朋友是有福气的。他们最美的时刻莫过于(            )了:天渐渐地灰暗下来,这时,阔阔的江面上腾起了一层(        ),河面上(              )赶散了一天的(        )。刚从水里爬出来的孩子,匆匆地吃完晚饭,便(    )着把椅子到桥头,依在奶奶的膝头,去听奶奶讲(            )讲过的老故事。

冀教六上  第二单元  基础练习

一、给词语中的加点字选择正确的读音,用“√”标出来。

二、把下面的词语补充完整。

囫(  )吞(      张(  )李(     一目(  )行

  )然大(       一知(  )解        )经风( 

波涛(  )鸣       心(  )肉跳           )不安

狂风(  )       

提示:有的可以有不同的答案,写出不同的词语。

三、辨字组词。

四、在括号里填上你认为合适的词语。

微弱的(       灿烂的(           )的寒意

    )的光芒    天真的(        静寂的(   

    )的月光       )的山野     宁静的(   

挺拔的(          )的表情        )的痛苦

五、把下面的句子补充完整。

1.圆圆的月亮挂在树梢上,看上去湿漉漉的,仿佛(         )。

2.节日的天安门广场,灯火辉煌,如同(      )。

3.湖水绿得好像(      )。

4.小河里波光粼粼,好像(      )。

提示:要根据提示充分地想象,然后尽量把句子描写的景色补充得生动形象些。

六、修改病句。

1.我们要改变祖国的落后面貌和人民的生活水平。

                                         

2.《穷人》这篇文章的作者是列夫·托尔斯泰写的。

                                          

提示:修改病句要保留句子的原意,不宜改动过大。

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